В этот праздник на улице стоит тёплая и солнечная погода, всё вокруг пестрит яркими красками, а в воздухе царит праздничная атмосфера, звучит много тёплых слов и искренних пожеланий.
В нашей гимназии в этот день особенно уютно и радостно, ведь с ним связана самая любимая школьная традиция. Проведение дня самоуправления. Каждый вне зависимости от возраста ждёт его с нетерпением.
В этот сентябрьский день всё меняется местами. Старшеклассники руководят школой, заменяют уроки, готовят концерт и поздравляют любимых учителей с их профессиональным праздником. А педагоги учатся, прогуливают занятия, опаздывают, шумят и отказываются сдавать телефоны. Такая традиция существует в гимназии уже много лет и даёт ученикам прекрасную возможность осознать сложность профессии учителя.
В начальной школе я с восхищением смотрела на одинадцатиклассников и представляла, как день самоуправления будем организовывать мы. Тогда казалось, что это будет ещё не скоро, однако время пролетело незаметно и вот уже я старшеклассница и занимаю ту самую должность, о которой мечтала в детстве. Должность директора. И только сейчас я узнала, что же за ней стоит.
Самая первая сложность заключалась в том, чтобы собрать всех вместе. Как только появилась такая возможность, мы сразу приступили к выбору тематики для украшения школы. В мыслях было много разных вариантов, но остановились на теме космоса и астрологии. Дальше нужно было продумать, что будет находиться в каждом коридоре, как будут оформлены фотозоны и где они будут расположены. На этом этапе я впервые в жизни поняла, насколько у нас большая школа. Создание концепции украшений не составило большого труда, но вот воплощение идей в реальность было не таким лёгким, как их создание.
Мы потратили много сил и времени, чтобы подготовить все задуманные декорации, и до позднего вечера украшали школу. Было очень сложно сорганизовать всех, чтобы работа шла гладко и слаженно. Иногда мне казалось, что было бы здорово иметь несколько пар рук и ног, чтобы объяснить каждому, что и как нужно сделать. Но вместо дополнительных пар конечностей у меня были заместители, которые помогали мне и занимались составлением расписания, придумывали сценарий к праздничному концерту и готовили уроки для учителей. Благодаря нашей командной работе, к десяти часам вечера школа была полностью украшена и ждала своего звёздного часа.
На утреннем педсовете в пятницу мне был передан ключ от гимназии, которая с этого момента находилась под моим руководством.
При своих педагогах и новых коллегах я торжественно пообещала беречь его и вернуть в конце дня в целости и сохранности. Мои обязанности заключались в наблюдении за дисциплиной во всей школе, в каждом классе, на каждом уроке. Это было очень непросто, ведь дети находились в праздничном настроении и не всегда хотели слушать своих новых педагогов, поэтому приходилось ходить из одного кабинета в другой и наводить порядок. В этот день мне даже пришлось вызвать ученика к себе в кабинет за плохое поведение. Было очень сложно работать с детьми, находить с ними общий язык и ругать, когда ваша разница в возрасте всего пару лет.
Большим стрессом стал звонок, который раздался в моём кабинете. Учительница из другой школы просила узнать учится ли у нас определённая ученица. Я в растерянности пыталась найти хоть какие-то сведения об этой девочке, но так и не смогла дать точный ответ на вопрос. В этот момент вспомнила, с каким спокойствием и лёгкостью такие проблемы решает наш настоящий директор.
Однако несмотря на трудности, этот день был очень запоминающимся. Было радостно видеть на лицах учителей улыбки, слышать комплименты в сторону наших декораций и похвалу нам. На завершительном педсовете учителя-дублёры обменивались своими впечатлениями, рассказывали смешные ситуации с уроков и делились сложностями рабочего дня. Побывав на месте своих учителей, каждый сделал свой вывод о сложности этой профессии. Но все в один голос говорили спасибо педагогам гимназии, в глазах которых мы никогда не видим безразличия, которые всегда помогают, делятся своими знаниями, дарят любовь и поддержку.
Я передала ключ от гимназии обратно в надёжные руки нашего директора.
Оказывается, что за красивым статусом «директор гимназии» стоит очень большая и сложная работа. Быть ответственным за всё и всех, знать ответ на каждый вопрос во всех сферах учебного процесса, находиться одной ногой на первом этаже, а второй на третьем, и при этом оставаться добрым и спокойным очень непросто. Хочется выразить огромную благодарность нашему директора за благополучие гимназии, успех её на всех аренах и сохранение таких традиций, благодаря которым понимаешь, что быть директором любого учреждения очень почётно, но невероятно сложно.
