“Адукацыя на ўсё жыццё”

Новости

bl0511-6  Чым бліжэй да ўступных экзаменаў, тым больш усе навокал гавораць пра тое, як знізіўся ўзровень адукацыі. Бацькі мыюць косткі настаўнікам за тое, што не давучылі, а апошнія бацькам за тое, што не даглядзелі.  А як было раней? І ў чым адрознянні ў адукацыі нашых бабуль і дзядуль? Правядзем экперымент…
Выйдзем на вуліцу узяўшы некалькі фотак, па майму першаму меркаванню, вельмі вядомых людзей – Машэрава, Купалы і Сідорскага.
Апытанне пенсіянераў паказала: 57,14% пазналі Сідорскага, 14,28% — Янку Купалу, а 28,57% усіх апытанных — Машерава, былі і тыя, хто блытаў яго з Брэжневым, але ўзрост, трэба таксама панімаць.
А моладзь увогуле здзівіла: Сідорскага пазнала 7,14%, Купалу і Машэрава па 14,18%
А тыя, хто на пазнаў нікога вырашылі, што гэтых людзей міліцыянты шукаюць, а журналісты ім дапамагаюць.
Прынцып сучаснай адукацыйнай сістэмы, якi прапануе ООН: “адукацыя праз усё жыццё” (замест састарэлага “адукацыя на ўсё жыццё”). Застаецца толькі спадзявацца, што да пенсіі моладзь даведаецца, хто такі Машэраў і прачытае творы Купалы.

 
Для даведкі!
Машэраў  (1918-1980) – партыйный і дзяржаўны дзеяч Беларусі, адзін з кіраўнікоў партызанскага руха ў Беларусі ў Вялікую Айчынную вайну. Герой Савоцкага Саюза(1944). Герой Сацыялістычнага труда(1978). У 1945-80 гг. 1-й сакратар ЦК КПБ.
Сідорскі (21в.) – палітычны дзеяч РБ, дзяечы прэмьер –міністр.
Купала (1882-1942) – беларускі паэт, драматург, публіцыст, адзін з заснавацелей сучаснай беларускай літаратуры і беларускай літаратурнай мовы. Народны паэт Баларусі.



17 комментариев по теме ““Адукацыя на ўсё жыццё”

  1. Для справки: ни Петя Папье-машеров, ни Серёжа Сидорский, ни Янка Купала нахер никому не упали — по телевизору показывают тольку Серёжу, и то редко. Зато часто показывают Ксюшу Собчак — через это её знают все.

    Метод, которым проведено исследование — правильный, подростковый. Результаты никакого отношения к систему образования не имеют.

  2. «хто на пазнаў» (С) — исправить.
    «Сідорскі (21в.)» (С) — исправить. (21ст.)

  3. >> І ў чым адрознянні ў адукацыі нашых бабуль і дзядуль?

    Ничего исправлять не надо?

    >> Правядзем экперымент…

    Ничего исправлять не надо?

    >> Выйдзем на вуліцу узяўшы некалькі фотак, па майму першаму меркаванню, вельмі вядомых людзей — Машэрава, Купалы і Сідорскага.

    Все знаки препинания на месте, предложение прекрасное?

    >> Апытанне пенсіянераў паказала: 57,14% пазналі Сідорскага, 14,28% — Янку Купалу, а 28,57% усіх апытанных — Машерава, былі і тыя, хто блытаў яго з Брэжневым, але ўзрост, трэба таксама панімаць

    Знаки препинания использованы верно?

    >> А моладзь увогуле здзівіла: Сідорскага пазнала 7,14%, Купалу і Машэрава па 14,18%

    В конце предложения стоит правильный знак препинания?

    >> А тыя, хто на пазнаў нікога вырашылі

    Все знаки препинания на месте?

    >> Прынцып сучаснай адукацыйнай сістэмы, якi прапануе ООН: «адукацыя праз усё жыццё»

    После двоеточия — всё в порядке?

    >> Застаецца толькі спадзявацца, што да пенсіі моладзь даведаецца, хто такі Машэраў і прачытае творы Купалы.

    Все знаки препинания на месте?

    >> Герой Савоцкага Саюза(1944)

    Ничего исправлять не надо?

    >> дзяечы прэмьер -міністр

    Ничего исправлять не надо?

    >> адзін з заснавацелей

    Ничего исправлять не надо?

    Есть такой хороший доктор, окулист.

  4. >> а 28,57% усіх апытанных — Машерава

    До кучи.

    Важно учесть, что зрение у меня плохое, и специального образования нет, — все ошибки я увидеть не в состоянии.

  5. А вот написать три камента подряд — это всегда пожалуйста!

  6. И даже четыре.

    >> якi прапануе ООН: «адукацыя праз усё жыццё»

    Тут и перед двоеточием чудо-красота.

    Всё, можно начинать рассказывать обо мне страшную правду.

  7. пожалуй, я с тобой солидарен на этот раз. Однако, возможно можно ошибки списать на невысыпание.

  8. Не выспался — иди и проспись. Нечего садиться за компьютер в неадекватном состоянии.

    Также хочу отметить, что разработчики вордпресса не спроста тратили своё время на разработку функционала «черновика».

  9. Какой там черновик, дети начинают править заметки после того, как запостят, а особы яростные дети не правят вообще ничего, а замечания воспринимают как кровную обиду.

  10. >> якi прапануе ООН: «адукацыя праз усё жыццё»
    и всё-таки тут тире…=)

  11. Jt:

    «Для справки: ни Петя Папье-машеров, ни Серёжа Сидорский, ни Янка Купала нахер никому не упали — по телевизору показывают тольку Серёжу, и то редко. Зато часто показывают Ксюшу Собчак — через это её знают все.

    Метод, которым проведено исследование — правильный, подростковый. Результаты никакого отношения к систему образования не имеют.»

    Чертовски интеллектуальный и грамотный текст! Его автор ловко обращается со знаками препинания и падежами.

  12. Я пожертвовал свой разум системе образования, извините.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *